Collection PRATIQUE PEDAGOGIQUE
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Certains enfants mal latéralisés, lents, impulsifs ou immatures ne comprennent pas les consignes, ne savent pas s'organiser dans leurs activités. Ces enfants ont besoin d'une aide personnalisée pour parvenir à accomplir leurs tâches. Ce livre es[...]
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Noëlle Renoult, Auteur ; Bernard Renoult, Auteur ; Pascal Gautier, Auteur | Paris : Armand Colin | PRATIQUE PEDAGOGIQUE | 1992Des propostions pour une pratique du théâtre en milieu scolaire (maternelle, élémentaire, enseignement spécialisé). S'adresse à tous les enseignants désireux d'envisager leur pédagogie dans le cadre de l'interdisciplinarité.
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Permet à l'enfant à travers les jeux, les manipulations, lesexpérimentations, de développer ses facultés d'observation et des attitudes actives de compréhension des phénomènes du monde physique.
